Sokrates, Leonardo, Erasmus og måske en europæisk master i psykomotorik

Internationalisering får stadig større plads i uddannelsen til afspændingspædagog og internationalisering giver også uddannede afspændingspædagoger flere muligheder. Afspændingspædagogen har bedt DAP’s næstformand Lone Frimodt fortælle, om studerendes praktik eller studieophold i udlandet, om udveksling mellem uddannelsesstederne samt om muligheden for at uddannede afspændingspædagoger kan være i praktik i andre lande. Der er også planer for en europæisk master i psykomotorik.

Af Ea Suzanne Akasha

INTERNATIONALISERING

Forskellige EU programmer henvender sig til studerende og færdiguddannede. Fælles for programmerne er, at de løber til udgangen af 2006. EU Kommisionen har besluttet, at fra 2007 til 2013 skal der skabes et overordnet program: Et integreret program for livslang læring, men detaljerne i dette program, er ikke fastlagt endnu. Man regner med, at mange af de nuværende muligheder vil fortsætte, men også at der vil ske en række justeringer. Der bliver formentlig afsat endnu flere penge til Et integreret program for livslang læring, fordi det er vigtigt med udveksling og integration mellem EU-landene. Mange mener, at det vil give bedre jobmuligheder, hvis man har deltaget i internationalisering i studietiden eller som nyuddannet.

Lone Frimodt fortæller, at de internationale aspekter af uddannelserne stadig får større betydning. I undervisningsministerens Internationaliseringsredegørelse fra foråret 2004, skriver ministeren, at studenter- og lærermobiliteten skal øges og at alle uddannelser på sigt skal udbyde moduler på engelsk. Lone siger: "Man får meget ud af at deltage i udveksling, praktik, studieophold eller ved at være tutor for en udenlandsk studerende; man får personligt, socialt, kulturelt og fagligt udbytte – og desuden er internationalisering med til at modarbejde racisme."

ERASMUS

Tilbage til programmerne: Sokrates er et overordnet program, der bl.a. har Erasmus som underprogram. Erasmus varetager udveksling mellem de videregående uddannelsesinstitutioner for både studerende og lærere. Det er en forudsætning, at uddannelsen og CVU’et har et Erasmus-university charter. Dette charter gives til anerkendte uddannelser i et CVU, som har et bachelor eller længere videregående niveau.. JCVU og CVU København og Nord har dette Erasmus-university charter for afspændingspædagoguddannelserne og CVU’erne har desuden bilaterale aftaler med modtagerinstitutioner i andre EU lande. Lone pointerer, at det netop er i forbindelse med Erasmus-programmerne, at uddannelsesredegørelsen fastslår, at uddannelsestederne skal gennemføre undervisning på engelsk.

På et Erasmusophold får den studerende 110 euro om måneden udover sin SU, og desuden får den studerende et sprogkursus betalt. Rejsen skal den studerende selv betale ud af de 110 euro pr. måned. Et Erasmusophold varer som regel et semester.

Lone fortæller, at allerede nu udbyder psykomotorikuddannelsen i Zwolle i Holland et modul på engelsk. Hun fortsætter:" En Erasmusudveksling giver viden om faget og den faglige praksis i et andet land. Man får kontakter, lærer en masse både kulturelt og personligt. Man selvfølgelig glip af et semesters undervisning på sin egen uddannelse, men til gengæld lærer man meget andet ved at deltage i en anden uddannelse i psykomotorik. Man kan jo indhente det forsømte fra sin egen uddannelse, ved at de medstuderende manuducerer i de emner, der er gennemgået, ligesom man selv kan læse den relevante faglitteratur, der har været på semesterplanen."

Fem franske studerende har som de første indenfor vort fag i foråret 2004 gennemført et semester i Portugal på uddannelsen på fakultetet i Lissabon. De var meget glade for opholdet, selvom det i begyndelsen var svært, at undervisningen foregik på portugisisk.

Internationalisering hjemme

Internationalisering sker ikke udelukkende når studerende og lærere rejser til andre lande. I Erasmusprogrammet er der også mulighed for at få gæsteundervisere her til landet. Man kalder det Internationalisering hjemme, når der kommer gæstelærere fra de andre landes uddannelsessteder for at holde seminarer og kurser. I dette efterår var Veronique Defiolles, der underviser på uddannelsen i Paris, således både på APUskolerne i Randers og i København for at holde et seminar.

LEONARDO

Leonardo er et praktikprogram med flere forskellige kategorier. Vigtigst for DAP’s medlemmer er muligheden for at få bevilget et praktikophold som nyuddannet. Nyuddannet betyder her alle, der har gennemført en grunduddannelse som fx afspændingspædagog inden for de sidste fem år. Det betyder, at også afspændingspædagoger uddannet fra Skolen for Holistisk Afspænding kan deltage i dette program.
er et praktikprogram med flere forskellige kategorier. Vigtigst for DAP’s medlemmer er muligheden for at få bevilget et praktikophold som nyuddannet. Nyuddannet betyder her alle, der har gennemført en grunduddannelse som fx afspændingspædagog inden for de sidste fem år. Det betyder, at også afspændingspædagoger uddannet fra Skolen for Holistisk Afspænding kan deltage i dette program.

Leonardo-praktikken arrangeres af den faglige organisation, DAP, som søger på vegne af medlemmet, og formelt er det EU kommisionen, der bevilger ophold. Et Leonardo ophold er på mindst ni uger og kan maximalt vare 52 uger. Man får et sprogkursus, der udbetales 90 euro pr. uge, og rejse og forsikringer bliver betalt af programmet. EU kommisionen har bevilget et ophold til et DAP medlem, som rejser til Italien i januar 2005. Lone siger: "Det betyder, at også andre dap’pere kan søge om en Leonardo-bevilling som tillægsbevilling til den første, DAP fik imødekommet. Hvis andre afspændingspædagoger vil af sted, skal de kontakte mig i GOD tid og det er ca. seks måneder før opholdet."

Leonardoprogrammet giver også studerende mulighed for at gennemføre praktikophold i udlandet. Det er en forudsætning, at praktikken i uddannelsen er af mindst 13 ugers varighed. Indtil nu har praktikken i den offentlige afspændingspædagoguddannelse ikke haft så lang varighed, så derfor har ingen afspændingspædagogstuderende kunnet bruge dette program, som ellers benyttes af mange pædagog- og sygeplejestuderende.

Lærerene ved CVU skolerne kan også selv komme i arbejdspraktik i et andet EU land i en periode på en til otte uger.

EUROPAS

Lone Frimodt nævner Europas. Hun siger: "Europas er et officielt dokument, som EU kommisionen udsteder, hvor man får indskrevet alle de Erasmus og Leonardoaktiviteter, man har deltaget i under studietiden eller som nyuddannet. Et Europas er et dokument, der kan vedlægges jobansøgninger, så man overfor arbejdssteder dokumenterer, at man har deltaget i internationale aktiviteter. Nogle uddannelsessteder er også ved indføre et bilag til eksamensbeviset et International record charter, hvor alle aktiviteter den studerende har deltaget i, er påført. Hvis det bliver indført ved afspændingspædagoguddannelsen, vil det være her, deltagelse i studenterakademi, at man har fungeret som tutor osv. vil blive dokumenteret.

STUDENTERAKADEMI 2005 og 2006

I foråret 2005 er der studenterakademi i Holland, som studerende fra de tre danske uddannelser kan deltage i. Det varer fra den 21. til den 24. april i 2005, foregår på engelsk og finder sted på skolen i Zwolle. Hollænderne har planlagt akademiet og har fremstillet en cd’rom, der præsenterer indholdet. Lone Frimodt lover, at det bliver afviklet med hollandsk præcision, så akademiet bliver mere velorganiseret end sidste års akademi, der blev holdt i Verona og var arrangeret på italiensk!

Det koster intet at deltage i akademiet, men de studerende kan for max. 200 euro købe en samlet pakke, der dækker overnatning, forplejning, fest samt transport til og fra overnatningsstedet til hhv undervisning og til studiebesøg på arbejdspladser. De studerende kan naturligvis også vælge at deltage i akademiet og selv arrangere overnatning og forplejning.

I 2006 er Danmark vært for studenterakademiet, og også her bliver sproget engelsk.

BESØG ELLER PRAKTIK FOR EGEN REGNING

Lone Frimodt kan også hjælpe afspændingspædagoger og studerende, der ønsker at besøge en arbejdsplads i udlandet. Lone siger: "Jeg kan skaffe kontakt til kolleger i mange andre europæiske lande, men også til psykomotorikere i så fjerne lande som Mexico, Brasilien og Libanon. Det kan være et besøg af en enkelt dags varighed, ligesom det kan være længerevarende besøg og praktikophold. Det foregår uden nogen offentlig støtte, og man sørger selv for ophold, transport og forsikringer. På grund af det kontaktnet, der er opbygget mellem landene i den europæiske og i den internationale organisation for afspændingspædagogik og psykomotorik, kan jeg formidle kontakt tilmange kolleger, der er ansat på interessante arbejdspladser. Psykomotorik som fag og faglig praksis gennemgår en rivende udvikling i mange lande, så der fx i Frankrig og Schweiz er mange stillinger, der ikke kan blive besat."

Master i psykomotorik

Lone Frimodt er præsident i Europæisk Forum for Psykomotorik og er dansk repræsentant i OIPR, Organisation Internationale de Psychomotricité et Relaxation. For tiden deltager Lone i en gruppe, der arbejder med at etablere en masteruddannelse i psykomotorik i Europa. "Jeg har deltaget i de indledende møder med repræsentanter fra Frankrig, Portugal, Holland, Tyskland, Spanien og Italien for at skabe denne tværnationale master i psykomotorik. I Danmark må et CVU ikke udbyde en masteruddannelse, så derfor samarbejder DAP med Institut for Idræt, mens det i de andre lande er uddannelsesstederne selv, der kan tilrettelægge masteren. Så snart der er mere konkrete planer, vil jeg naturligvis fortælle mere om disse."

Et CVU er et Center for Videregående Uddannelse, som alle mellemlange videregående uddannelser indgår i. På engelsk kaldes de for University Colleges. Der er xx CVU’er i landet. Den offentlige afspændingspædagoguddannelse i København er en del af CVU København og Nord og den offentlige uddannelse til afspændingspædagog i Randers er en del af JCVU, Jysk CVU.

CVU’erne udbyder efteruddannelser på diplomniveau samt mange kortere kurser.

Skolen for Holistisk Afspænding har valgt at stå uden for den offentlige bekendtgørelse og er fortsat en privat drevet uddannelse med studieafgift. Det medfører, at skolens studerende og lærerne ikke kan deltage i Erasmusprogrammerne. De studerede kan dog deltage i andre aktiviteter som fx studenterakademi og Leonardoprojekter.